Hovorme po slovensky
Plán záujmového krúžku
HOVORME PO SLOVENSKY
( 66 hodín ročne / 2 týždenne )
Školský rok: 2026/2027
Vyučujúci: Mgr. Nora Nagyová
Charakteristika krúžku:
Krúžok je zameraný na rozvoj komunikačných zručností, ústneho prejavu a kultivovaného vyjadrovania v slovenskom jazyku. Cieľom je podpora sebavedomia pri verejnom vystupovaní, schopnosti vyjadriť svoj názor, argumentovať a pohotovo reagovať v rôznych komunikačných situáciách.
Plán práce
1.
Úvodné stretnutie – predstavenie krúžku, pravidlá, očakávania
2.
Hry na rozvoj slovnej zásoby (slovná reťaz, „povedz inak“, tabu)
3.
Minútové predstavenie – krátky prejav o sebe - Tréning spontánneho prejavu, sebavedomie
4.
Artikulácia a dýchanie – praktické cvičenia--
5.
Intonácia a rytmus reči – hra: „Povedz to inak“
6.
Mini-workshop: Ako zaujať poslucháča
7.
1-minútové vystúpenia na tému „Mám rád...“
8.
Čo je argument? – Úvod do diskusie
9.
Argument vs. názor – rozlíšenie faktov a domnienok
10.
Debata v dvojiciach – jednoduché témy (napr. „Zmrzlina vs. čokoláda“)
11.
Verbálna vs. neverbálna komunikácia
12.
Pantomíma – Prehovor bez slov
13.
Analýza videí rečníkov (herci, politici)
14.
Príprava prejavu – čo musí mať každý prejav?
15.
Písanie osnovy – vlastný prejav
16.
3-minútové vystúpenia – napr. „Môj idol“, „Najlepší deň“
17.
Debatný klub – výber témy (napr. mobil v škole, školská uniforma)
18.
Pravidlá diskusie a moderovanie
19.
Debata s rozdelenými úlohami (za / proti)
20.
Tvorivé písanie – úvaha, príbeh, blog
21.
Prečítaj – vysvetli – obháj svoj text
22.
Jazyk reklamy – čo funguje, čo nie?
23.
Slogany, titulky – jazyk na sociálnych sieťach
24.
Aktivita: Vymysli vlastnú reklamnú kampaň / slogan
25.
Rétorické figúry: opakovanie, otázka, metafora
26.
Príklady a cvičenia s rétorickými figúrami
27.
Rétorická improvizácia – losovanie tém, okamžité vystúpenie
28.
Tvorba záverečných výstupov – výber témy, forma (prejav, debata, scénka)
29.
Generálka – nácvik pred spolužiakmi, spätná väzba
30.
Záverečné prezentácie (1. časť)
31.
Záverečné prezentácie (2. časť)
32.
Reflexia krúžku – čo sme sa naučili, čo sa nám páčilo/nepáčilo
33.
Slávnostné ukončenie krúžku – hry, diplomy, neformálne zhodnotenie